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保育・教育施設の重大事故予防 完全ガイドブック 実例で学ぶ!安全計画の立て方から園内研修、事故対応まで

浅井 拓久也(著)

商品番号
182330
販売状態
発売中
納品形態
宅配便にてお届け
発売日
2023年12月18日
出荷開始日
2023年12月15日
ISBN
9784798182339
判型
B5変
ページ数
160
キーワード
保育士  教育  社会福祉

2,420円(税込)(本体2,200円+税10%)
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保育施設での「安全計画」作成が義務化!
計画書を作ったはいいけど、どうにも不安…
そんな方に、日頃の事故予防から
もしもの事故対応までこの一冊で全部わかる!

相次ぐ重大事故がニュースになるたび、保育・教育現場の安全に向けられる目も厳しくなっています。
それに伴い、安全管理に求められる業務も増えており、こんな悩みを抱えている方も多いのではないでしょうか。

「安全計画には何を書けばいいの?」
「事故防止マニュアルのアップデート内容は誰がどう決める?」
「事故対応の準備まで手が回っていない…」
「職員にもっと当事者意識をもってほしい…」

この本では、重大事故が起こるパターンを17に分類してその予防方法を紹介するとともに、安全管理に関わるさまざまな業務を1つずつ取り上げて実効性のある対策となるよう、具体的なポイントを丁寧に解説しています。
さらに、万が一、事故が起こった場合の保護者対応、研修ですぐ使えるワークなども掲載し、安全に関するあらゆる業務をカバーした一冊になりました。

たった1回の重大事故で、子どもと保護者の人生は大きく変わり、保育者や施設にも大きな傷跡を残します。
この本を参考に、事故に強い施設づくりができているか、今一度見直してみませんか。

【この本はこんな方におすすめ】
・保育所、幼稚園、認定こども園、学童保育の安全管理担当者、園長・施設長
・事故防止マニュアルの更新ができておらず、施設の安全管理に不安がある方
・事故予防に対する職員の意識を変えたいと考えている方
職員研修の題材を探している方にもおすすめです!

【本書の主な内容】
第1章 意外と知らない? 安全管理の常識・非常識
重大事故が「子どもの命」の他に奪うもの/保育現場で起こる事故のパターン/施設・保育者個人の法的責任 など

第2章 実例で学ぶ 重大事故の原因と防ぎ方
睡眠/食物アレルギー/異物誤飲/子どものけんか/子ども同士の衝突/室内・室外移動/プール遊び/園庭・遊具/バスへの置き去り/散歩 など

第3章 事故に強い施設にするための仕組みづくり
「安全計画」の作成・実践・更新/「事故防止マニュアル」「点検チェックリスト」のつくり方/子ども・保護者に対する「安全教育」/「避難訓練・防災訓練」/「ヒヤリハット報告書」の分析と活用 など

第4章 事故後の対応と保護者コミュニケーション
事故対応の流れ/事故記録の取り方/事故報告書の書き方/事故後の保護者連絡・対応 など

第5章 職員の意識と行動が変わる園内研修(ワーク)

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実際の事故報告書をもとに、実践的な予防策を解説!

保育現場で起こる重大事故のパターンはおおよそ決まっています。本書では、その17パターンを網羅し、それぞれについて実際の事故報告書をもとにして、実践的な予防策を解説しました。

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「安全計画」の書き方が実例でわかる

安全計画の義務化により、「安全計画」そのものの作成だけでなく「事故防止マニュアル」「点検チェックリスト」「子ども・保護者に対する安全教育」「避難訓練・防災訓練」についても作成や改善を行う必要があります。これらの資料のつくり方と実効性のある見直し方法を具体的に紹介しています。

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事故発生時の対応が具体的にわかる

事故発生時の対応は、事故が起こる前の準備が大切です!事故報告書の書き方から保護者への事故連絡まで、いざというときに困らないために今知っておくべき対応のポイントをわかりやすく解説しています。

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研修にすぐ使える6つのワークつき!

子どもの視野を体験できるワークや事故発生時の保護者対応を想定したワークなど、園内研修でもすぐに使える6つのワークを準備しました。

第1章 意外と知らない? 安全管理の常識・非常識
・死亡事故は毎年発生している
・重大事故が「子どもの命」の他に奪うもの
・「事故・怪我ゼロ」を目指すと子どもが伸びない!?
・保育現場で起こる重大事故は、おおよそ決まっている
・重大事故防止のカギは、ヒヤリハットをつぶすこと
・事故や怪我に対する園の方針を保護者と共有する
・職員の事故防止の意識と行動を変える「SDG」
・法的責任を問われる「3 つの条件」がある
コラム①「保護者からの信頼」は、事故発生時の備え!

第2章 実例で学ぶ 重大事故の原因と防ぎ方
<室内編>
・睡眠(体位)
・睡眠(SIDS:乳幼児突然死症候群)
・食物アレルギー
・食事中の誤嚥
・歯磨き
・子どものけんか
・廊下での衝突
<室外編>
・登園・降園
・プール遊び
・室内と室外との移動
・園庭・遊具
・トイレ・洗い場
<園外編>
・バス
・散歩(初めてのルート)
・散歩(ルートマップとハザードマップと散歩計画)
・公園
コラム②「適切」「不適切」ではなく、保育を具体的に考えることが大事!

第3章 事故に強い施設にするための仕組みづくり
・園全体で事故防止の体制を作る
・安全計画の必要性と作り方
・事故防止チェックリストの作り方
・事故防止マニュアルの作り方
・安全教育のポイント①子どもの安全意識を高める
・安全教育のポイント②保護者との連携
・避難訓練の計画と実施のポイント
・ヒヤリハット報告書の作り方①報告書の準備
・ヒヤリハット報告書の作り方②要因分析
・事故報告書の作り方
コラム③Fail Safe 思考で事故防止の仕組みを考えること!

第4章 事故後の対応と保護者コミュニケーション
・事故発生直後は慌てず、決まった手順で対応する
・事故記録作成時の6 つの留意点とは?
・「教育・保育施設等事故報告様式」はいつ、どこに提出する?
・保護者に連絡する前に、入念な準備をする
・保護者への連絡では、安易な判断を下す言葉は使わない
・連絡帳の書き方次第で、保護者からの信頼が増す
・外部の専門家とのつながりを作っておく
コラム④よくないことほど早く共有する

第5章 職員の意識と行動が変わる園内研修(ワーク)
・ワーク①チャイルドマウス& 幼児視野体験メガネを使った「幼児体験」
・ワーク②事故防止マニュアルの読み合い
・ワーク③ヒヤリハットを活用した事故報告書作成シミュレーション
・ワーク④事故発生時の保護者対応シミュレーション
・ワーク⑤保育見学(ピアレビュー)
・ワーク⑥どっきり!抜き打ちテスト

付 録:原典を確認しておきたいガイドライン・資料(通知)

各種問い合わせは以下のリンクからご連絡ください

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