GIGAスクール構想[取り組み事例]ガイドブック 小・中学校ふだん使いのエピソードに見る1人1台端末環境のつくり方【PDF版】

中川 一史(著) , 村井 万寿夫(著) , 小林 祐紀(著) , 中川 一史(編集) , 村井 万寿夫(編集) , 小林 祐紀(編集) , 中川 一史(監修) , 村井 万寿夫(監修) , 小林 祐紀(監修)

商品番号
175380
販売状態
発売中
納品形態
会員メニューよりダウンロード
発売日
2022年02月15日
ISBN
9784798175386
データサイズ
約25.2MB
制限事項
印刷不可・テキストのコピー不可
キーワード
電子書籍【PDF版】  教育

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導入期に見られるとまどいや工夫の事例、
どう取り組めばよいかのポイントを紹介

本書では、小学校・中学校の教員、教育委員会ほか教育関係者に向けて、
GIGAスクール構想の導入期に見られるとまどいや工夫などのエピソード(取り組み事例)
など、GIGAスクール構想を実現するために学校・教員がどう取り組んだのか、
どう取り組めばよいのかについて紹介します。

本書は「エピソード編」「理論編」の2つで構成されています。

【エピソード編】小中学校で1人1台端末環境を導入するにあたって
「何が起こったのか。起こった問題にどう立ち向かったのか」に焦点を当て、
さまざまな取り組み事例を紹介。

【理論編】1人1台端末環境による子どもたちの学び・教員や学校の意識の変容、
今後の授業のあり方、留意点などについて編著・監修者が提言・解説を行います。

【エピソード編[事例]カテゴリ】
●導入直後
●活用ルール策定
●授業で使い始め事例
●学校内の授業以外での活用
●持ち帰り
●教員研修
●情報教育推進教師/ICT支援員の奮闘
●管理職の役割・関わり
●校務のデジタル化
●地域連携

【理論編[解説]】
●1人1台端末環境と子どもの学び
●1人1台端末環境と教師の振る舞い
●1人1台端末環境の関わりと留意点

【事例執筆】
小国町立 小国小学校/能美市立 和気小学校
柏市立 手賀東小学校/備前市立 香登小学校
金沢市立 十一屋小学校/船橋市立 葛飾小学校
金沢市立 森本小学校/北陸学院小学校
金沢大学附属小学校/横浜市立 仏向小学校
亀岡市立 東別院小学校/輪島市立 町野小学校
北茨城市立 平潟小学校/金沢市立 内川小中学校
京都市立 八瀬小学校/姫路市立 豊富小中学校
久喜市立 太田小学校/笠間市立 笠間中学校
倉吉市立 河北小学校/珠洲市立 緑丘中学校
小松市立 松東みどり学園/北海道教育大学附属函館中学校
小松市立 符津小学校/茨城県立 協和特別支援学校
札幌市立 幌北小学校/久喜市教育委員会
さとえ学園小学校/小松市教育委員会
草加市立 西町小学校/那珂市教育委員会学校
つくば市立 吾妻小学校/水戸市教育委員会
那珂市立 芳野小学校

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1人1台端末環境のつくり方
【エピソード編[事例]カテゴリ】
【理論編[解説]】

●はじめに~本当に端末との関わりに慣れてきたのだろうか~(中川一史/放送大学)

●第1部 エピソード編(10カテゴリ・全92事例)
01 導入直後
02 活用ルール策定
03 授業で使い始め事例
04 学校内の授業以外での活用
05 持ち帰り
06 教員研修
07 情報教育推進教師/ICT支援員の奮闘
08 管理職の役割・関わり
09 校務のデジタル化
10 地域連携

●1人1台端末環境による学びの俯瞰(村井万寿夫/北陸学院大学)

●第2部 理論編
1人1台端末環境と子どもの学び(中川一史/放送大学)
1人1台端末環境と教師の振る舞い(村井万寿夫/北陸学院大学)
1人1台端末環境の関わりと留意点(小林祐紀/茨城大学)

●おわりに(小林祐紀/茨城大学)

各種問い合わせは以下のリンクからご連絡ください

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